El 23 de abril es un día simbólico para la literatura
mundial, ya que en este día del año de 1616 fallecieron personalidades como
Cervantes, Shakespearey Garcilaso de la Vega. Igualmente se conmemora
el nacimiento o muerte de otros autores prominentes como Maurice Druon, Haldor
K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla y Manuel Mejía Vallejo.
La celebración de este día fue una decisión espontánea
tomada en la Conferencia General de la UNESCO que se celebró en París en 1995,
para rendir un homenaje universal a los libros y autores.
"El que lee mucho y anda mucho, ve mucho y sabe
mucho".
(Miguel de Cervantes)
Estaba el señor don Libro
sentadito en su sillón,
con un ojo pasaba la hoja
con el otro ve televisión.
Estaba el señor don Libro
aburrido en su sillón,
esperando a que viniera... (a leerle)
algún pequeño lector.
Don Libro era un tío sabio,
que sabía de luna y de sol,
que sabía de tierras y mares,
de historias y aves,
de peces de todo color.
Estaba el señor don Libro,
tiritando de frío en su sillón,
vino un niño, lo cogió en sus manos
y el libro entró en calor.
Este año la convocatoria del premio ha tenido mucho éxito. Han participado 33 colegios de toda Asturias, con 1396 poesías, en castellano y en Asturiano.
Desde aquí felicitamos a todos los premiados, así como a todos los participantes y a sus maestros y maestras por promover el gusto por la POESÍA y animaros a todos y a todas a que, aunque no haya detrás un premio, sigáis leyendo y escribiendo poesías por simple satisfacción personal. Al fin y al cabo es lo que se pretende con la convocatoria de este Premio.
El jurado de Lengua Castellana, formado por profesores de diferentes centros y etapas educativas, ha decidido otorgar los siguientes premios en:
LENGUA CASTELLANA PRIMER CICLO
Primer premio : “La gallina”
de Gorka Álvarez Iglesiasdel Colegio
Nuestra Señora del Rosario de Sama.
Segundo premio: “El barco de los sueños” de Cristina Lameirao Pérez
del C.P. Antonio Machado.
Tercer premio: “La mona Marisola” de Claudia Fernández Viesca del
C.P. Antonio Machado.
SEGUNDO CICLO
Primer premio: “ En el mar” de Clara Qi Gutiérrez Álvarez del
Colegio Santo Tomás
de Avilés.
Segundo premio. “ ¿Dónde está la paz? “ de Sergio González
Cienfuegos del Colegio La Milagrosa
Tercer Premio: “ Las hadas “ de Patricia Espinedo Luna del C.P.
Antonio Machado.
TERCER CICLO
Primer premio: “ De mayor seré director” de Javier Calvo Hernández
del C.P. Antonio Machado
Segundo premio: “ La mar” de Mª Olga Loredo Fernández de Nuestra
Señora del Rosario de Sama
Tercer premio: “Mi sueño” de Nadia RellánÁlvarez del CPEB Aurelio Menéndez de San
Antolín de Ibias
Accesit: “ Mi enfermedad” de Diego Calvo Cabanillas del CP Antonio
Machado
El jurado de Llingua Asturiana , formado por profesores de diferentes centros y etapas educativas, y una representante de la Oficina de Política llingüística del Ayuntamiento ha decidido otorgar los siguientes premios en:
LLINGUA ASTURIANA
PRIMER CICLO
Primer premio : “El mio
gatu” de Lucía Nozal Fernández (2ºC) del C.P. Montevil.
Segundo premio: “El raposu” de Diego Fernández Pérez (2ºA) del C.P.
Antonio Machado.
Tercer premio: “El gatu” de Aarón Jiménez Jiménez(1ºB) del C.P.
Antonio Machado.
SEGUNDO CICLO
Primer premio: “ ¡Ai que mieu! de Llara García Porrúa (4ºA) del CP
Antonio Machado
Segundo premio: “Los neños con madreñas” de Lucía Fernández Nieto
(4ºB) del C.P. Montevil
Tercer Premio: “ Ye tiempu folgar” de Paula López Martín (4ºA) del
C.P. Antonio Machado
TERCER CICLO
Primer premio: “Gústame” de Anahí Moral Cueto (5ºB) del C.P.
Antonio Machado
Segundo premio: “El mio hamster” de Silvia Menéndez (6º C) C.P.
Montevil
Tercer premio: “Me mete mieu” de Joel Sánchez (5ºA) del C.P Antonio
Machado
"La poesía es el sentimiento que le sobra al corazón y te sale por la mano."
La
Organización Española para el Libro Infantil y Juvenil (OEPLI), sección
española del IBBY (International Board on Books for Young People), se
constituyó formalmente el 27 de julio de 1982 al dejar de existir la Comisión
de Literatura Infantil del INLE (Instituto Nacional del Libro Español). La
OEPLI, entidad sin ánimo de lucro, se encarga de la realización y coordinación
de todo tipo de actividades de promoción relacionadas con el libro infantil y
la lectura, así como de las funciones de representación en España del IBBY.
En su
página nos explican por qué el 2 de abril se celebra el día internacional del
Libro Infantil:
Desde
1967, el 2 de abril, coincidiendo con la fecha del nacimiento del escritor
danés Hans Christian Andersen, el IBBY promueve la celebración del Día
Internacional del Libro Infantil con el fin de promocionar los buenos libros
infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes.
Cada año una Sección Nacional tiene la oportunidad de ser la patrocinadora
internacional del Día del Libro Infantil y selecciona un escritor/a
representativo y a un reconocido ilustrador/a de su país para que elaboren el
mensaje dirigido a todos os niños del mundo y el cartel que se distribuye por
todo el mundo, y se promueva la celebración en las bibliotecas, centros
escolares, librerías, etc.
MENSAJE DEL DÍA INTERNACIONAL
DEL LIBRO INFANTIL
Leemos juntos, tú y
yo.
Vemos que las letras forman palabras
y las palabras se convierten en libros
que estrechamos en nuestras manos.
Oímos susurros
y ríos bulliciosos en sus páginas,
osos que cantan
graciosas melodías a la luna.
Entramos en misteriosos castillos
y de nuestras manos suben hasta las nubes
árboles florecidos. Vemos niñas valientes que vuelan
y niños que atrapan las estrellas.
Leemos juntos, tú y yo, dando vueltas y vueltas,
recorriendo el mundo con la alegría en los libros.
Poema de Pat Mora
Traducido por la autora
Conozcamos
al autor protagonista de este día
Hans Christian Andersen
Hans Christian Andersen (Odense, Dinamarca, 2 de abril de 1805 –
Copenhague, Dinamarca, 4 de agosto de 1875) fue un escritor y poeta danés,
famoso por sus cuentos para niños.
Su familia era tan pobre que en ocasiones tuvo que dormir bajo un puente
y mendigar. Era hijo de un zapatero de 22 años, instruido pero enfermizo, y de
una lavandera de confesión protestante. Andersen dedicó a su madre el cuento La
pequeña cerillera, por su extrema pobreza, así como No sirve para nada, en
razón de su alcoholismo.
Desde muy temprana edad Hans Christian mostró una gran imaginación que
fue alentada por la indulgencia de ambos padres y por la superstición de la
madre. En 1816 murió su padre y Andersen dejó de asistir a la escuela; se
dedicó a leer todas las obras que podía conseguir, entre ellas las de Ludwig
Holberg y William Shakespeare.
Sus cuentos, dedicados a niños, resultan también
atractivos para los adultos por el sentido moral y filosófico que se esconde
tras cada historieta.
Algunos temas son recurrentes en los cuentos de
Andersen:
Así, el tema de la muerte está presente en muchos de
sus escritos. No la presenta como algo negativo sino como una continuación de
la vida o una liberación. Aparece en La
pequeña vendedora de fósforos (1845), Bajo
el sauce (1853), o en Anne-Lisbeth
(1859).
Con frecuencia, en las obras de Andersen, los
personajes tenían que elegir entre la razón o el sentimiento. Este tema puede
encontrarse en La Reina de las Nieves
(1844), No servía para nada (1853) o
La Pequeña Ondine.
Varias veces ha recurrido también este escritor danés a
presentarnos personajes incómodos con el mundo que les ha tocado vivir. El patito feo (1842), La Pequeña Ondine (1835) o La Dríade (1868) son buenos ejemplos de
ello.
Los protagonistas de algunas de sus obras parecen
haberse perfilado a imagen y semejanza de su creador. Andersen, que provenía de
una familia sin recursos ni posibilidades y logró convertirse en un escritor de
enorme éxito y reconocimiento, creó diferentes personajes que inicialmente no
tenían ninguna posibilidad de éxito y a los que, con posterioridad, sonrió la
suerte. En obras como Le briquet
(1835) o Hans le balourd (1855)podemos verlo.
A Andersen también le gustaba contar la historia de una
vida, humana, animal o vegetal. Era incluso capaz de dar vida, lenguaje y
sentimiento a un objeto.
En sus escritos la mujer ocupa un lugar preponderante,
no encontrando en ocasiones rastro de presencia masculina en todo el cuento.
Con frecuencia los papeles protagonistas los ocupan personajes femeninos e
incluso muchas veces, los animales son hembra.
En sus cuentos, Andersen es sensible a la belleza,
sabiendo otorgársela de manera exquisita a los personajes y a las cosas que
describe. La naturaleza y los paisajes son descritos de forma poética y
precisa.
Es fácil encontrar en sus cuentos momentos en que
objetos mágicos son capaces de cambiar la vida de los personajes a mejor (Le briquet), pero también a peor (Los zuecos de la felicidad; Las zapatillas
rojas) .
Como danés que fue, Andersen, recurrió con frecuencia a
personajes propios del folklore de su país: duendes, trolls, hadas, brujas,
elfos, driandes están presentes en sus obras, aunque también son fuentes de
inspiración para él las creencias y leyendas de los países nórdicos que visita.
Otros cuentos conocidos:«El traje nuevo del
emperador», «El soldadito de
plomo», «El ruiseñor», «La sirenita», «El ave Fénix», «La sombra», «La princesa
y el guisante».
Sus cuentos han sido traducidos a más de 80 idiomas y
adaptados a obras de teatro, ballets, películas, dibujos animados, juegos en CD
y obras de escultura y pintura.
